元品心理諮商所【全觀式評估：個案概念化線上工作坊暨線上團體督導】

個案概念化是助人者理解當事人的能力,也就是我們如何「把當事人之所以產生困擾的動力說明
白」的能力。然而,學習個案概念化的過程,沒有專書,難在需要有實務經驗的人帶領我們走出個案訊
息的迷宮。助人者也需要了解自己接案、評估、處遇的慣性,進而打開不同的視野,建構出自己的概念化地圖。

元品因而推出『全觀式評估-個案概念化工作坊』。「全觀式評估」是以心理學和心理衡鑑的知識為
背景,並運用全人關懷的眼光及有效能的會談技巧,協助助人者系統性地釐清個案的生命脈絡、蒐集與
歸納資料、形成全面性的心理評估與概念化,讓我們能清晰地理解個案的世界與觀點。元品也因著歷年
學習夥伴們的熱情要求,推出『成人組及兒少組-個案概念化團督』,邀請各位學習夥伴一同將學習深化。
精心設計的三天線上工作坊與兩場不同主題的團督,將由雙講師及所內資深心理師群帶領課程,從
個案的系統出發,聚焦且系統化地運用課程講述、概念構圖法、分組討論、示範、演練方式與團體督
導,帶領助人者鍛練助人工作之效能感。

〖課程目的〗

1. 運用『概念構圖法(使用電腦軟體・心智圖)』協助助人者了解、澄清及整理自己的助人觀點、
風格及取向偏好。
2. 運用『概念構圖法』形成助人者接案時的概念地圖及心像。
3. 提升助人者對於兒童、青少年及成人個案發展概念評估之能力。
4. 提升助人者發展系統性評估架構之能力。
5. 引導助人者學習如何透過有趣的桌遊、諮商牌卡等工具,與個案在輕鬆、趣味的氛圍中有效地進
行評估,尤其適用非志願或語言表達較少的個案。
6. 運用團體督導協助成員深化工作坊學習。

★課程講師：
(一)黃雅羚 諮商心理師兼所長 ( 國立高雄師範大學輔導與諮商研究所博士)
(二)蔡聖茹 諮商心理師兼副所長 ( 國立台南大學諮商與輔導學系碩士)